(no subject)

[proshloe]

Я разумом понимаю, что то, что происходило более 60 лет назад, уже стало историей, и обосновалось на страницах учебников и в строках диссертаций. Но принять тот факт, что нынешние дети не то, что не откликаются сердцем на тему войны, но и просто ничего о ней не знают, я не могу.

Сегодня больше часа вела занятие у третьеклассников. Рассказала им про Левитана, дала послушать аудиозаписи, спрашиваю: "Как вы думаете, почему Гитлер называл Левитана врагом №1 немецкого рейха?" Дети тянут руки:
- Потому что он по ночам делал бомбы и сбрасывал их на фашистов.
- Потому что он Гитлера чем-то обидел.
- Потому что фашисты слушали радио вместо того, чтобы воевать.
- А кто такой этот Гитлер?
- Потому что Левитан объявил о победе, и после этого все фашисты сразу сдались и перестали воевать.
- Потому что он убил много немцев.

Спрашиваю: "Какие фильмы о войне вы смотрели?" Одна рука. "Звездные войны".

Говорю: "Эти 1418 дней...", мальчик с первой парты поправляет: "418 дней. 1418 - это слишком много, война же быстро кончилась."

Спрашиваю: "Знаете что-нибудь про наше оружие времен войны, технику?". Отвечают: "Знаем". "Расскажите". "Самым главным оружием во время войны была Царь-Пушка."

Вот так...

Завтра ко мне придут дети на год старше. Посмотрим, как с ними разговор сложится.

Comments

[leonardovna.livejournal.com]

понимаешь, вот выбора-то не было.
то есь, ты сама говоришь - вот с родителями перед телевизором, и чаще всегоэто были фильмы про войну.
ну их правда было много, в процентном отношении не сравнить с тем, что сейчас.
и да, еашли родители не воевали, но илисами войну в детстве пережили - или непосредственно их родители - воевали и жили тогда.
вот в Питер - очень сильный культ блокады.
это объяснимо,
про блокаду тут любой школьник знает. про войну - сколько дней - не все скажут, про блокаду - скажут.
только, извините, это не в школе их научили - знать и помнить.
тут это с детского сада.
им в детском саду - дневники Тани Савичевой читают.\и да, я считаю, что так рано - это РАНО, это страх и психоз, с которым не каждый ребенок справится.
и ведь у нас также было - тоже с детского сада.
вот слово "война" вызывала - ужас, ужас.
я помню, как в детсадовском возрасте - в кно Неуловимых смотрела, и вот это треводжное солнце в конце и финальная песня - "если снова над миром грянет гром, небо вспыхнет огнем", и я мучилась - это пророческое обещание - для нас, или речь про Великую Отечественную - ипророчество уже отработанное.
а холодная война?
а атомная угроза - вот нам во втором классе сказали - "дети, идите домой, прощайтесь с родителями и ползите в бомбубежище - завтра может начаться война, умер наш защитник" - это про Брежнева.
и я поверила и рыдала - до икоты.

да, это обидно и страшно -что тебя мальчик поправляет - не 1418, а 418 - потому что не может быть так долго.
но я не знаю, где золотая середина.
психоз, пришедшийся на наше детство - был уже пополам с фальшью.

и да, меня не пугает, когда Васена на вопрос учебника - какие вы видели фильмы про Вторую мировую войну - отвечает - "Бесславные ублюдки".
да, я смотрю при ней - и Летят журавли, и В бой идут одни старики,
и другое - про ту войну,
она - не, не смотрит со мной.
насильно я впихивать такое не буду,
мне хваило ее истерики - в детском саду - после историй про блокаду.
ту истерику она уже пережила.
и в школе - к годовщине снятия блокады - подход (не у нее, у организаторов) более формальный - выцучить по бумажке отсих до сих.
ей достался текст про Твердохлеба (водитель, который детям к новому году апельсины - через Ладожское озеро привез),
мы с ней нашли в интернете подробности, интервью с ним, рассказы его друзей.
нифига, училка не разрешила, она сказала - "только то, что по бумажке - от сих до сих".