Dec. 10th, 2012

proshloe: (сонин рисунок)
Раньше я думала, что в наш автобус можно запихнуть всё. Ну так и происходило. Куда бы мы не ехали, что бы с собой не везли, в автобус оно влезало всегда. А сейчас вот не влезло. Грузили подарки для детского дома, уместилось 2/3 (два последних ряда сложены, все забито под крышу).
proshloe: (сонин рисунок)
- Объединение много дает и ученикам и учителям, - уверен руководитель Департамента образования Москвы Исаак Калина. - В первую очередь учебу в школе, обладающей самыми разнообразными возможностями. Пример: две рядом стоящие школы. В обеих не очень мощный кабинет физики, учитель, у которого небольшая нагрузка, просто потому что число уроков физики небольшое. [Мой комментарий. В среднем в школах от 2 до 4 классов в параллели. Физика преподается с 7-ого класса по 2 часа в неделю. Пусть будет по 3 класса в параллелях с 7-ой по 9-ую и по 2 класса в параллелях с 10-ой по 11-ую. Итого 13 классов. Итого нагрузка учителя физики 26 часов. При ставке - 18 часов. То есть полторы ставки. Это Калина называет небольшой нагрузкой? Ну-ну.] При объединении появляется возможность концентрации ресурсов. Создается один, но хорошо оборудованный физкабинет, [Мой комментарий. Ну да. При объединении двух плохих непременно получится один хороший. Два арифмометра 1974 года - это существенно лучше, чем один.] работает один учитель с большой нагрузкой [Мой комментарий.То есть 52 часа в неделю? По 8-9 уроков с понедельника по субботу?] или двое учителей. И это дополнительная возможность получить качественное образование рядом с домом.

В Москве много школ, в которых один десятый и один одиннадцатый классы. Что это значит для выбора профиля обучения? То, что его у учеников на самом деле нет, он определяется администрацией. Один класс будет математический. Второй - гуманитарный. [Мой комментарий. Странно, что министр образования города не в курсе, что в малокомплектных гимназиях и лицеях довольно давно введено профильное обучение в старшей школе, и ничего не мешает одному 10-му классу предлагать несколько профилей. В нашем единственном 10-ом классе 2 профиля, в 11-ом - 3.] В большой школе выбор больше. У нас есть школа, которая второй год занимает первую строчку в рейтинге - 1535. Там около 10 старших классов в параллели. У каждого школьника есть возможность выбора профиля по душе и по способностям. А учителя могут сконцентрироваться на чем-то, специализироваться.

И, конечно, еще один плюс - сокращение количества администраторов. [Мой комментарий. При той бумажной нагрузке, которая стараниями все того же департамента падает на школы, впору не сокращать количество администраторов, а увеличивать. В нашей гимназии 2 завуча и методист по учебной работе. И они с трудом справляются со всякой бумажной работой. За прошлый учебный год по их подсчетам ими были подготовлены и отправлены наверх (по требованию) почти 600 отчетов.] Фонд оплаты труда резко смещается в пользу учителей. Появляется возможность поднимать зарплаты педагогам, повышается мотивации тех, кто хорошо работает, или приглашаются учителя более высокой квалификации [Мой комментарий.А откуда их брать? Многие педагоги высокой квалификации, с трудом дождавшись пенсионного возраста, сбегают на свободу в репетиторство, где нет безумных инициатив начальства, бумажной работы, выламывания рук, проверок и т.д. А выпускникам педвузов, чтобы наработать высокую квалификацию, нужны годы, если не десятилетия.].

Инициаторами создания комплексов выступают сами учреждения.[Мой комментарий.До 2012 года в Москве за 20 лет было создано 5 комплексов. А за 11 месяцев 2012 года - 255, в которые объединилось больше 1000 школ и садиков. И, конечно, все - исключительно по инициативе снизу. Вот эпидемия такая напала на учителей и родителей, одномоментно все сами, добровольно, захотели объединиться.] Это общее решение коллектива и управляющего совета. Только в этом случае департамент принимает документы на создание комплексов и внимательно рассматривает заявку. Примерно в 30% случаев, если есть сомнение в целесообразности создания комплекса, департамент отказывает.

Profile

proshloe: (Default)
proshloe

November 2013

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920 212223
24252627282930

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 21st, 2017 11:04 pm
Powered by Dreamwidth Studios