Jul. 23rd, 2012

proshloe: (Default)
Собрала ведерко малины, засунула туда лицо и вдыхала полчаса.

Размышляю над феноменом. Если купить малину/огурцы/горошек/смородину на рынке, то сжираешь быстро и урча. Вкусно же! А когда оно все вот, рядом, в почти неограниченных количествах, то не хочется вообще. Вот вишни немного я поела, когда собирала. А все остальное вообще не хочу.

Сегодня села за компьютер не жж читать, а работать. Еще весной появилась у меня идея разработать дистанционный курс по журналистике для детей. Два года я преподавала ее очно, теперь хочется попробовать другой формат. Понятное дело, весной руки до реализации не дошли, только все придумала. И вот сегодня уселась делать. Осознала масштаб бедствия и приуныла. За 5 часов проработала только одну тему из 17-ти. Успеть бы к сентябрю доделать. Может получиться интересно.

Мы с Мишкой-мл. опять остались вдвоем. До пятницы. Ну и Муся с нами, конечно. Мишку можно вообще-то не считать, потому что, например, сегодня он еще не просыпался, поэтому мы с ним пересекаемся мало и не надолго. Успела забыть, насколько я эффективна, когда одна. Еще не вечер, а я уже кучу дел переделала и еще собираюсь. Когда в доме люди, я такой объем дня за 2-3 осиливаю.

Знаете, моя основная нынешняя претензия к РПЦ - ее слишком много стало. Батюшки везде: в телевизоре, на радио, в Интернете, в школах (через ОПК), вообще вокруг. Знаете, я вот с военными реже пересекаюсь, в том числе и случайно, чем с представителями церкви. Я не против веры в Бога, я не против существования религий и храмов, но я против того, чтобы представители конфессий пролезали в каждую дырку светской жизни, постоянно оказывались в поле моего зрения.
proshloe: (Default)
Я вот о чем поговорить хочу... Как вы думаете, нужна ли в современной массовой школе воспитательная работа? И если да, то в каких формах?

Пояснения ради - я имею ввиду осознанную воспитательную работу. Понятное дело, что школа воспитывает по-любому просто потому, что в ней - люди, их много, они разные, а любое пребывание среди людей и коммуникация с ними - воспитывают. Я не про это воспитание, а именно про работу: продуманную, распланированную, реальную. Итак. нужно?
proshloe: (Default)
Более конкретный вопрос про воспитательную работу в школе. Я сейчас расскажу, как это происходит в гимназии, и спрошу, вот в такой форме это нужно нынешним детям и родителям?

Итак, да, все, что мы делаем, имеет некую цель, планирование, анализ результатов и т.д. Воспитательная работа ведется весь год и ориентирована на всех детей с 5-ого по 11-ый класс.

Во-первых, традиционные праздники: день учителя, день гимназиста, новый год, день защитника Отечества, 8 марта, день Победы. Как правило, каждый праздник - это комплекс разных мероприятий: классные часы, концерты, конкурсы. В каждом общешкольном концерте участвуют все классы, а какой-то один - хозяин праздника. Этот класс придумывает, как будем праздновать, пишет сценарий, оформляет актовый зал и школу, раздает задания другим классам.

Во-вторых, дни самоуправления. Они проходят дважды в год, долго и тщательно готовятся. На один день 11-ый класс становится главным в гимназии. Ребята выполняют работу директора, завучей, учителей предметников.

В третьих, дружба с ветеранами. Совместные встречи, помощь, концерты, подарки.

В четвертых, в октябре и апреле у нас субботники весь месяц. За каждым классом закреплена территория, которую он и должен привести в порядок. Сюда же - сборы макулатуры дважды в год.

В пятых, походы в театр и экскурсии. В среднем каждый класс раз в неделю выезжает куда-то.

В шестых, в гимназии два работающих музея (1 и 2), в каждом из которых проводятся и экскурсии, и классные часы, и занятия.

В седьмых, школьная газета. Выходит раз в месяц, авторы - гимназисты.

В восьмых, благотворительность. Традиционно участие в 3-4 благотворительных акциях в год всей гимназией.

В девятых, конкурсы. Проводятся постоянно. Каждый конкурс кончается выставкой конкурсных работы в фойе первого этажа.

В десятых, наградная культура. Есть вымпелы, кубки, именные значки с удостоверениями. Вручаются на Общем сборе в конце года. Кубки и вымпелы - классам (кубки переходящие), значки - гимназистам.

Как это все проходит - видно здесь.

Итак, нужно ли все это? Оно требует сил, времени и других ресурсов. И все чаще и чаще мы слышим от родителей, что все это глупости, важно лишь образование, и не надо отвлекать детей от получения знаний на подобную фигню. Знаю школы, в которых именно так и происходит: учеба и только учеба, все остальное - в семье. Что вы думаете?
proshloe: (Default)
С тех пор, как 9 лет назад мы купили этот дом и эту землю, я уверена, что самое прекрасное в этом мире - это небо. Смотреть можно часами. Наслаждение мало с чем сравнимое. Жаль, что фотографии не передают в полной мере. Но все равно. Смотрите, что прямо сейчас мне показывают:
Read more... )

Profile

proshloe: (Default)
proshloe

November 2013

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920 212223
24252627282930

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 26th, 2017 10:40 pm
Powered by Dreamwidth Studios